Опубликовано в номере 3 за 2018 год

DOI: 10.17803/2311-5998.2018.43.3.117-125

Автор: Апресова Н. Г. / Author: N. G. APRESOVA

Рубрика: ВЕКТОР ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ

Аннотация: В статье раскрываются особенности методики препо- давания учебной дисциплины «Налогообложение бизнеса» на кафедре предпринимательского и корпоративного права в институте Бизнес- права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Учитываются специфика юридического образования и значение методики препо- давания юридических дисциплин. Определяется место дисциплины «Налогообложение бизнеса» в системе учебных дисциплин и взаимо- действие с различными отраслями права. Сформулирован перечень необходимых «входных» знаний, задач, ставящихся перед студента- ми магистратуры в процессе обучения, и полученных компетенций «на выходе». Кроме того, проведен небольшой анализ некоторых вопросов лекционных и практических занятий. Обосновано значение дискуссии как важного элемента обучающего и воспитательного процесса. Выделены основные этапы ведения дискуссии. Освещены значение и формы самостоятельной работы студента и виды оце- ночных средств, используемых в такой работе, а также интерактив- ных форм обучения.

Открыть во весь экран

Количество просмотров статьи (c 01/12/2014): 1123

Ключевые слова: преподавание, магистратура, предприниматель- ское право, хозяйствующий субъект, налогообложение, налоговое планирование, методика, дискуссия, компетенция.

Библиография:
1. Апресова Н. Г., Ефименко Е. Н. Налогообложение бизнеса: правовые основы : научно-практическое пособие для магистров. — М. : Проспект, 2013. —144 с. 2. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. — М. : МарТ ; Ростов н/Д : МарТ, 2005. — 448 с. 3. Полицинский Е. В., Румбешта Е. А. Активизация познавательной деятель- ности студентов на лекционных занятиях // Вестник ТГПУ. — 2011. — Вып. 6 (108). — C. 37—40. 4. Правовое регулирование торговой деятельности в России (теория и практи- ка) : монография / Л. В. Андреева, Т. А. Андронова, Н. Г. Апресова [и др.] ; отв. ред. Л. В. Андреева. — М. : Проспект, 2014. — 304 с. 5. Правовое регулирование экономической деятельности: единство и диффе- ренциация: монография / отв. ред. И. В. Ершова, А. А. Мохов. — М. : Норма: Инфра-М, 2017. — 464 с. 6. Предпринимательское право. Правовое сопровождение бизнеса : практикум / отв. ред. И. В. Ершова. — М. : Проспект, 2018. — 504 с. 7. Предпринимательское право. Правовое сопровождение бизнеса : учебник для магистров / И. В. Ершова, Р. Н. Аганина, В. К. Андреев [и др.] ; отв. ред. И. В. Ершова. — М. : Проспект, 2017. — 848 с. 8. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической ан- тропологии : Избранные педагогические сочинения. — М. : Изд-во Академии наук РСФСР, 1945. 9. Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. — 5-е изд. — М. : Ф-56 По- литиздат, 1987. — 590 с. 10. Ярыгина Н. А. Особенности подготовки магистров вузов в условиях пере- хода к двухуровневой системе образования // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия : Педагогика, психология. — 2014. — № 3. — С. 242—244. 11. Ярыгина Н. А., Боровицкая М. В. К вопросу о подготовке магистров эконо- мики // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия : Педагогика, психология. — 2013. — № 3. — С. 462—465.

Правильная ссылка на статью: нет данных